OBJETIVOS FINALES

cuando encontré esta situación , a partir de mi propuesta me estable  unos objetivos  , creo que se lograron en gran parte y aun se se le puede trabajar mas a la idea , uno de esos fue tener conseguir mas caras felices al comienzo de la jornada.

Antes:

pereza y negativo presente todo el día:

Después:

 mas animo y caras felices:

modelo final !

 Se a culminado este ciclo de mi idea llevada a una propuesta formal física  siguiente le mostrare fotos de mi modelo final y el link de mi ultima comprobación que fue con diseño empatico y codiseño:

http://www.youtube.com/watch?v=RHQZ8PRUaX4&feature=youtu.be

BUGO el músico: para que el despertar de tus niños se de una manera diferente.

vista frontal de bugo el músico 

vista isometrica 

vista superior 

forma de inspiración

origen de la forma:

Para guía de la nueva forma que  forme, me inspire e investigue sobre las forma en que un niño siempre utiliza y relaciona son forma geométricas las básicas y siluetas de animales los básicos que ve en su diario vivir que son perro, gato. a continuación les mostraré las figuras anteriormente dichas:

el circulo ,el triangulo, cuadrado, óvalo .ect. son figuras geométricas básicas y sencillas  que el niño le enseñan es su primeras etapa de la vida , que identifica con mucha facilidad.

  

estas dos formas también son enseñadas por los mayores a los niños , y así este en la calle un niño va saber que ese es un perro y un gato.

son formas y figuras que la hace parte de ellos y las asocian con mucha facilidad en su diario vivir.

GUIAS DE JUGUETES PARA NIÑOS

 Buenas días !
aquí  les mostrare en el siguiente link de juguetes escandinavos y otro tipos de juguetes de niños la cual me ayudan a nutrir mi idea  para crear una mejor composición.

http://www.entrechiquitines.com/decoracion/maileg-juguetes-y-articulos-infantiles-de-diseno-danes/

http://www.kireei.com/tag/tag-diseno/

http://viewer.zmags.com/publication/10353162#/10353162/12

vídeo de como se hace una guitarra acústica!

después de la entrega de 10 de noviembre, analice varias cosas : como forma y parte del sonido-material: este vídeo que les compartiré me sirvió muchísimo: 

explican como se hace una guitarra acústica, los materiales ideales para este tipo de instrumentos, tamaños:

ejemplo como el diámetro que el tengo que poner al prototipo para que tenga un sonido mejor , pero esto depende que si lo que yo quiero escuchar es agudo o grave.

°el programa se llama así se hacen:

http://www.youtube.com/watch?v=VEM0h2h4eXg

°este es del canal discovery channel:

http://www.youtube.com/watch?v=7RAfRCqieak&feature=related

PRE-ENTREGA! 10 DE NOVIEMBRE °

vista isometrica del objeto :

este fue el modelo  que presente el día 10 de noviembre en la pre entrega de  taller de factores humanos, con base al anterior reduci tamaños , esta quedo con dimensiones de 35cm de alto con 35 de ancho,   con puntas curvilieas tanto exterior mente como interiormente cubriendo las esquinas para que el sonido no queda atrapado hay y  asi puede rebotar el sonido, la parte de la luz se hizo con un material transparente,asi la luz no se queda atrapada y sale mas iluminación al niño.

 al analizar las comprobaciones pasada observe que las madres le pegan afuera del material también por eso inclui instrumentos en su laterales de percusión pero el sonido que escoji es grave,  por que hay  percusión aguda, pero la idea era unir los unidos agudos que ya teníamos con los grabes nuevo que generare.

aquí les muestro EL LINK de las comprobaciones # 2:

*realizado a dos niños una de 7 años llamada catalina y otro niño de 5 años llamado jacobo:  

 http://www.youtube.com/watch?v=3LWuq-oVxR0&feature=youtu.be

 se tuvieron algunos inconvenientes técnicos , como la oscuridad en los vídeos esto se debe que las madres como no sabían nada que las estaban gravando apagaban la luz.

vistas del objeto: 

instrumentos grabes

COMPROBACIONES !

Link de las comprobaciones numero#1 : 

 SUEÑO en niños ---- TRANSICIÓN DE PASAR DEL ESTADO DE SUEÑO AL ESTAR DESPIERTOS.

http://www.youtube.com/watch?v=bKRzDc2rTnc

entrega pasada !

INSTRUMENTOS a escoger !

"después de una charla larga con un profesional en la música  me a consejo varias cosas una de ella que utilizara instrumentos con sonidos agudos, lo podría conseguir con este tipo de instrumentos:

cascabel: es una pequeña esfera metálica ahuecada con una pequeña abertura, dentro de la cual hay otra más de menor tamaño. Esta esfera tiene un agujero que permite la resonancia. El sonido se produce por el choque entre las dos esferas, la exterior y la interior. Su sonido es generalmente agudo, y es un instrumento de percusión.

xilófono: El xilófono (pronunciado /si'lofono/) es un instrumento musical de percusión. Cada lámina se afina según un tono específico (nota musical) de la escala cromática. Como se puede afinar, se trata de un laminófono de sonido determinado. El orden de las láminas es similar al orden del teclado de piano.

esta imagen muestra como es xilofono es sacado de la parte del piano:

 xilófono que utilizaremos para nuestro despertador 

tipos de xilófono:

soprano 

cromático 

casero 

todos esto sonidos llegan al oído medio del niño y hace que sean sensibles y se despierte mas rápido:

DOOPER te enseña sonidos grabes y agudos

http://www.youtube.com/watch?v=m2vOvX1MT7M&NR=1&feature=endscreen

sonido armonioso: 

Que suena bien y es agradable al oído: la voz de esta actriz es clara y armoniosa.

. Sonoro y agradable al oído

Que tiene armonía o correspondencia entre sus partes.

sonido acústico:

Se denomina acústica la parte de la Física que estudia los fenómenos que percibe el sentido del oído y que se denomina ruidos o sonidos.

Los ruidos corresponden a percepciones auditivas breves, o por lo menos descontinuas; los sonidos dan una sensación de continuidad, permaneciendo durante cierto tiempo idénticos así mismos, y les corresponde una sensación musical particular.

Es una ciencia que estudia las cuestiones relativas al sonido, especialmente la generación y recepción de las ondas sonoras.

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El sonido es un fenómeno físico y la acústica es la ciencia que estudia sus propiedades y características. De ambas cosas nos ocuparemos a continuación, pero hay que aclarar que la acústica se estudia de diferente manera según se la necesite para músicos, arquitectos, médicos o técnicos en equipos sonoros. En este caso nos interesa únicamente conocer las leyes acústicas que tengan importancia en la reproducción del sonido

entrega 29 de septiembre: modelo escala real definitivo

modelo vista isometríca

vista frontal: parte de luz imitando la salida del sol

sonido con chehcas 

parte superior una "percusión"

infografía 

video de uno niño que lo despiertan con música

http://www.zappinternet.com/video/rufGqeNqiN/Como-despertar-a-un-nino

entrega del individual= propuestas!

infografia realiza: problema , requerimientos, las 10 propuestas, evaluación de las propuestas, y las propuesta que tuvieron mayor porcentaje.

esta se muestra un poco mas la evaluación de las  propuestas

primera propuesta:  rueda que por dibujos y luz indica al niño ir al colegio.

caja musical: produce sonidos acusticos que con la variedad ayudaran a que no se aburra del mismo música.

10 propuestas para el proyecto grupal del sueño

entrega final- proyecto grupal PUESTO DE TRABAJO

vista superior de maqueta de nuestra propuesta de puesto de trabajo

zoom dentro del área de trabajo

visa frontal 

infografia: problema, requerimientos, inspiración, planos, vistas de implemento que van dentro del área de trabajo, percentiles utilizados.

BIONICA Y BIOMECANICA

ANIMALES EN QUE NOS INSPIRAMOS:

Las hormigas como también las avispas son los animales mas organizados del mundo muchos científicos las comprar con la sociedad humana, son capaces de coordinar varias colonias, tienen una buena comunicación entre ellas mismas.

la de de esto es después sacar una abstracción de ellas de hay que sacaos la patas para crear el diseño de la oficinas de la universidad del norte.

rediseño del puesto de trabajo

5 secretarias entrevistadas

Ortencia fontalvo, 38 años, 13 años trabajando en la universidad,1.70cm,50kg 

andrea perez, 28 años , 2 años trabajando en la universidad, 1.68cm, 54kg 

alexander, 21 años , 6 meses trabajando en la u , 1.71cm, 58kg

kelly Ruiz, 24 años, 2 años trabajando en la universidad, peso 43 kgr, altura1.52cm 

PLANO DE LOS LUGARES DE TRABAJO: 

medidas de 2.38x2.67, con una altura de 2.43cm